Pedagógusok és pszichológusok Iskola-társadalom-pszichológia, iskolapszichológia, Fejlesztő módszerek, Csoportmódszerek pedagógusokkal, Fejlesztő foglalkozás módja az óvodában, A diszlexia felismeréséről és pedagógiai vonatkozásairól,

Kiadó: Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye: Budapest
Kiadás éve: 1986
Kötés típusa: Ragasztott papírkötés
Oldalszám: 313 oldal
Sorozatcím: Pszichológia-nevelőknek
Kötetszám:
Nyelv: Magyar
Méret: 20 cm x 11 cm
ISBN: 963-17-9099-1
Megjegyzés: Tankönyvi száma: 52536/36.

TARTALOM
Bevezetés 5
Iskola-társadalom-pszichológia 9
Lukácsné Mezei Éva: Pszichológia a közoktatásban. Igények és lehetőségek 13
Kósáné Ormai Vera: Veszélyeztettség és iskolai beilleszkedés 36
Tunkli László: Az iskolapszichológus 46
Halász Anna: Egy iskolapszichológus tapasztalatai 56
A. Császár Ildikó-Horányi Annabella: A nevelési tanácsadók tevékenységi köre 70
Szalainé Simkó Hilda: A nevelési tanácsadó és az iskola együttműködése 83
Marót Júlia-Magyar Eszter: A nevelési tanácsadó és a korrekciós osztály kapcsolata 96
Műhelymunkák
Vereczkey Györgyné-Ingusz Iván: Kérdőjelek a serdülőkorúak általános iskolai felmentésével kapcsolatban 115
Bánkiné Tekes Eszter-Villányi Lenke: A pedagógus önismerete és a nevelési eszközrendszer 130
Hoffmann Gertrúd: A pszichológus együttműködése a pedagóssal az iskolai munkát magatartásával zavaró gyermek kapcsán 139
Jáky Ilona: A verbális kommunikáció gyermekkori zavarai-az elektív mutizmus 158
Meixner Ildikó: A diszlexia felismeréséről és pedagógiai vonatkozásairól 169
Fejlesztő módszerek
Strasser Judit: Szeressenek dolgozni! 185
Bacsa Gáborné: Az iskolaéretlen óvodások fejlesztő foglalkozásának tapasztalatai 196
Láng Judit: Fejlesztő foglalkozások az óvodában viselkedésrendezéses módszerekkel 207
Károly Sára-Marafkóné Kolta Emma-Prém Jánosné: A térorientációs zavarok korai felismerése és korrekciója óvodás és kisiskolás gyermekeknél 223
Torda Ágnes-Vitáris Zsuzsa: Fejlesztő foglalkozás egyik módja az óvodában 233
Veresné Kovács Judit: A mesealkotó csoport hatása a magatartási zavarral küzdő gyermekek fantáziaműködésére 244
Csoportmódszerek pedagógusokkal
Maslerné Bednár Éva: A csoportos foglalkozás mint a pedagógus-továbbképzés sajátos formája 265
Füri Anna-Zsár Anna: Négy év pedagógusokkal Bálint-csoportban 287
Szilágyi Vera: Esetmegbeszélés kiscsoportban - mint a gyermekvédelmi megbízottak attitűdformálásának módszere 298
A kötet szerzői 311