Tanterv és vizsga külföldön (Közoktatási kutatások)

Az iskolaüggyel kapcsolatos kérdések legtöbbje ma éles viták kereszttüzében áll. Különösen nagyok a véleménykülönbségek a tanterv és a vizsgarendszer tervezett reformja - egyfelől a tantervi szabályozás (a nemzeti alaptanterv), másfelől a közoktatást lezáró vizsga tekintetében. Mint sok más vitatott kérdésben, ezekben is érdemes tanulmányozni a külföldi gyakorlatot.
Az első tanulmány az iskolastruktúra lehetséges változatairól szólva nyújt alapvető információkat a tantervi szabályozás és a vizsgarendszer nemzetközi gyakorlatának megértéséhez. A második tanulmány teljes körű európai áttekintés ad a helyi és a központi (nemzeti) alaptantervek viszonyáról. A többi írás a legfontosabb külföldi vizsgarendszer-modelleket és a vizsgáztatás legjellemzőbb módjait mutatja be, beleértve a nemzetközi érettségi tantárgyi követelményeit és szervezeti kereteit is, hozzájárulva a magyar oktatáspolitika kidolgozásához.

TARTALOM:

Báthory Zoltán: Előszó 7
Mátrai Zsuzsa: Változatok az iskolastruktúrára 11
Szebenyi Péter: Tantervi szabályozás Európában 25
Mátrai Zsuzsa: Négy vizsgarendszer-modell 79
Szabó Judit: A japán vizsgaközpont 97
Kádárné Fülöp Judit: A holland vizsgaközpont 109
Kardos Margit: A nemzetközi érettségi 117