Vásároljon könyvet mobil készülékével egyszerűen.
1 347 din.
Várható szállítási idő
19 munkanap.

A magyar észjárás (Magyar Hírmondó)

Magvető Könyvkiadó, 1985
  • 561 oldal
  • Kötés: kemény kötés
  • jó állapotú antikvár könyv
  • ISBN: 9631403610
  • Szállító: Szentendre Antikvárium

TARTALOM
Előszó az első kiadáshoz 9
Előszó a második kiadáshoz - Disputa kritikusaimmal 17
Bevezetés - A magyar lélek 34
A magyar nép lelki alkata és a népiskolai reform
A magyar nép társlelki élete 58
A XVI-XVII. századforduló magyarjának társaslelki élete 68
Lehetséges-e az áthidalás a XVIII. és XX. század társlelki élete között? 72
Szükséges-e az áthidalás a XVII. és XX. század társlelki élete között? 79
A népiskolai reform áthidaló törekvéseinek szervezeti nehézségei 89
A népiskolai reform áthidaló törekvéseinek módszerbeli nehézségei 104
A Ratio Educationis, a partikuláris iskola és az akadémikus rektor: a probléma történeti vonatkozásai 117
A probléma pontos felállítása 124
A probléma besorozása a magyar pedagógiai irodalom problematikájába 125
A magyar középosztály lelki alkata és a középiskolai reform
Lehetséges-e és szükséges-e középiskolai reform elvben Magyarország jelenlegi helyzetében? 131
Az 1924. XI. tv. szociálpolitikai vonatkozásai és a kvalifikációs törvény 135
A magyar középosztálybeliek civilizációja 148
A magyar nép és szofokrácia közötti szakadás, mint a középosztály társlelki válságának történelmi oka 170
Középiskolai reformra szükség van, az 1924. XI. tc. nem az 175
A magyar szofokrácia lelki alkata és az egyetemi reform
Reformtörekvések közoktatásügyünkben
Újabb tanügyi reformintézkedések és tervek 177
Szelektálás, tehetségkutatás, szigorított ellenőrzés, tantervváltoztatás, megreformált tanárképzés, tanárok továbbképzése, tankönyvrevízió, új rendtartás 179
Az új tanítóképzés és a gyakorlati irányú középiskolák 189
Mi a reformintézkedéseket és -terveket kiváltó közös ok? 193
A reformokat kiváltó ok és a szofokrácia lelki alkata 195
A SZOFOKRÁCIA LELKI ALKATA
Szofokráciánk értelmi világa (nyelve)
A problematikus magyar köznyelv 197
Nyelvünk fonetikai magyarsága 198
Nyelvünk grammatikai magyarsága 207
Nyelvünk szemasziológiai magyarsága 214
Szofokráciánk nyelvének betegségei 217
Elrettentő példa 223
A legújabb nyelvújítási törekvés: maga is egyik kórtünet 232
Szofokráciánk nyelve: fordításnyelv 235
Szofokráciánk érzelmi világa (művészete)
A magyar hanglejtés és köznyelvünk 242
A magyar mellérendelés és köznyelvünk 253
Egy újabb elrettentő példa 272
A magyar szemléletesség és köznyelvünk 278
Harmadik elrettentő példa: az Ady-pör 283
A magyar szemléletesség és az indogermán elvonás 287
Mikszáth és Rosegger: A magyar népies szemléletesség és a német népies elvonás 310
A nyelvi krízis: esztétikai probléma is 321
Bartók és Kodály: szofokráciánk esztétikai problémájának megoldása zenei téren 322
Ami magyar: formájában primitív, tartalmában objektív 330
Szofokráciánk akarati világa (társadalma)
A magyar mellérendelő elv és társadalmunk 333
A kis autonómiák szerepe történelmünkben 337
Mikszáth Új Zrínyiásza: a magyar dzsentri és a XVII. század 341
A magyar passzív rezisztencia 346
A szabadságszerető katonanép 352
A magyar katonatiszt és tisztiszolgája. Háry János. Ferenc József 359
Az úgynevezett magyar bűnök: szalmaláng, patópáloskodás, turáni átok, sültgalamb-várás. Beöthy turáni lovasa 364
Magyarnak lenni: lélek dolga és sajátos feladatunk következményei 377
Magyar fa sorsa 385
Julián barát és Szenci Molnár Albert: a magyar feladat vállalói 389
Az egymás mellé rendelt magyar falu és magyar város 391
Eddig nem történt semmi baj 398
Jelenlegi helyzetünk történelmi kialakulása és a belőle következő problémák 399
Kísérleti parasztgimnázium Földesen, az 1919-20. tanévben 406
Közoktatásügyi reformjaink magyar mérték alatt
A szelekció és a tehetségkutatás 421
Az ellenőrzés megszigorítása 425
A magyar tudományos rendszer 429
A magyar módszer problémája 435
Az új középiskolai rendtartás 441
A magyar tanári rend 447
A mezőgazdasági középiskola magyar problémái 451
Az ipari jellegű középiskola magyar problémái 461
A kereskedelmi középiskola magyar problémái 467
Az új tanítóképzés 471
Az egyetemi reform 472
A magyar egyetemi gondolat eszménye 477
Befejezés 492
A magyar észjárás társaslogikája 495
Utószó és jegyzetek
Utószó (Lendvai L. Ferenc) 511
Karácsonyi Sándor életének és a mű keletkezésének főbb adatai 525
Karácsonyi Sándor főbb művei 527
Jegyzetek 529
Szómagyarázatok 532
Szövegmagyarázatok 537