Adatok a csecsemő mozgásának fejlődéséhez

Megjegyzés: Fekete-fehér fotókkal, ábrákkal, grafikonokkal illusztrálva. Kihajtható melléklettel.
FÜLSZÖVEG
A csecsemő gondozásával, fejlődésével több könyvében foglalkozó ismert szerző ezúttal azokról a kutatásairól számol be, amelyeket a csecsemő mozgásfejlődésével kapcsolatban végzett. Igen széleskörű nemzetközi tájékozódás után, az általános gyakorlattal vitába szállva fejti ki álláspontját: nem akkor segítjük elő a csecsemő mozgásának harmonikus fejlődését, ha mindig új és fejlettebb mozgásformába "segítjük" (valójában: kényszerítjük), hanem akkor, ha biztosítjuk a csecsemő önálló mozgástevékenységének legkedvezőbb feltételeit (ruházat, játékok, mozgástér).
A szerző 730 egészséges csecsemő mozgásának fejlődését elemezte, és tapasztalatait sok táblázattal, fotóval, grafikonnal illusztrálja. A könyvet a szakembereken kívül gyermekük fejlődését figyelemmel kísérő szülők is haszonnal olvashatják.
TARTALOM
Előszó 9
Bevezetés 13
Irodalmi áttekintés
(A felnőtt szerepe a mozgás fejlődésében) 16
Az irodalomban előforduló ellentmondások 16
Az irodalomban található eltérések két fő forrása 23
Különbség a vizsgálatok eredeti célja és felhasználása között 23
A felnőttek különböző magatartása, illetve a csecsemők számára biztosított mozgáslehetőségek különbözősége 25
Egy-egy mozgásforma vagy testhelyzet elsajátításának menete a szakirodalom alapján 25
Érvek az irodalomban a felnőtt "tanító" (módosító) beavatkozása mellett 31
A "tanítás" eredményeként alakuló mozgásfejlődés problematikus vonásai 33
Adatok a felnőtt szerepéről a csecsemő "egyéb" mozgástevékenységével kapcsolatosan 35
Egyéb mozgásformák 35
Tárgyi feltételek 36
A segítés és a tiltás korlátozó szerepe 39
Szokványostól eltérő álláspontok a felnőtt szerepéről 40
A mozgás fejlődése a felnőtt közvetlen beavatkozása nélkül
Az LMI mozgásfejlődési vizsgálatai 42
Az LMI működésének néhány jellemzője 42
A mozgás fejlődését befolyásoló körülmények az LMI-ben 43
A felnőtt magatartása 43
A mozgás lehetőségének biztosítása. (A tárgyi környezet) 45
A mozgás fejlődése az LMI feltételei között 48
A regisztrálás 48
A gyerekek kiválasztása 48
A mozgás fejlődésének főbb adatai 50
A koraszülöttek mozgásfejlődésének főbb adatai 62
Az LMI-ben tapasztalt mozgásfejlődési adatok összehasonlítása más művek adataival 62
A gyerekek mozgásaktivitásának alakulása az LMI-ben 68
A megfigyelésekből kapott adatok 70
Az eredmények ismertetése mozgásfejlődési szakaszonként 74
Adatok a fejlődés fokozatosságára és folyamatosságára 82
Az eredmények összegzése és összehasonlítása más művek adataival 89
Az LMI feltételei mellett végbemenő mozgásfejlődés értékelő elemzése 96
Az eredmények megvitatása 99
A mozgás szokványos fejlődése mellett szóló érvek bírálata eredményeinek tükrében 99
Az eredmények összevetése néhány irodalmi adattal 107
Intézeti vonatkozások 109
Összefoglalás, következtetések 112
Utószó 115
Irodalom 118
Függelék 1., 2., 3., 4. 124