A keresztény nevelés általános alapjai

A keresztény nevelés gyakorlata hazánkban az utóbbi 40-50 évben igen nehéz helyzetbe került. Az egyház elvesztette iskoláit és nevelő-intézményeit, a materialista-ateista állam minden eszközzel arra törekedett, hogy megsemmisítse a vallás kulturális és pedagógiai befolyását és törekvéseit. A hitoktatás elsorvasztásával, a keresztény családi nevelés ellenőrzésével és rombolásával, a hívő pedagógusok eltávolításával, a keresztény közösségek felszámolásával tervszerű hadjáratot folytattak a keresztény szellemiség érvényesülése ellen. Voltak időszakok, amikor még a templomi hitoktatás is tilos vagy ellenőrzött tevékenységnek számított. 1975-ig majdnem minden városban teljesen megszűnt a hivatalos iskolai hitoktatás, az engedélyezett templomi hitoktatás pedig alig haladta meg a 10-15%-ot. Vidéken az iskolai és templomi hitoktatás átlagosan 20% körül mozgott, néhány kimagaslóan vallásos közösségben haladta csak meg a 40-50%-ot. A keresztény nevelés átgondolt, szervezett munkájának kiemelt feladata a pedagógusképzés (átképzés, továbbképzés). A hitoktató papság pedagógiai képzésének magasabb szintre emelése éppoly jelentős feladat, mint a világi hitoktatók és hittanárok felkészítése. Erre a munkára vállalkozott a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Hittudományi Kara mind a nappali, mind a levelező tagozaton. A szakemberképzés érdekében készült ez a tankönyv is.