Nyári és őszi élet az óvodában - DVD-melléklettel

A sorozat VIII. része is a gyermekek mindenekfelett álló érdekében készült, hiszen az ilyen tevékenységszervezésekben a gyermekek jól érzik magukat, és ennek érzelmi sugarai minden velük foglalkozó felnőttet átölelnek.
Mi mindentől különleges ez az óvodapedagógiai kézikönyv?
• Két témát dolgozunk fel (nyár és ősz) négyféle megoldásban.
• A csatolt DVD segít betekinteni a gyermekek élménydús napjaiba és annak megszervezésébe.
• A közölt dokumentumok mintát és segítséget adnak a tervezéshez.
• Sokoldalú ötleteket ad, amelyek megkönnyítik helyi lehetőségeink átgondolását, és bő repertoárt biztosítanak az adaptáláshoz, így azokat saját óvodai életünkhöz igazíthatjuk.

A Nyári élet úgy, mintha nyaralnánk című fejezetben kétféle nyáriélet-szervezéssel ismerkedhetünk meg. Tudjuk, mindig, ha eljő a nyár, a szülők gondban vannak, hogyan szervezzék meg a szünidőt gyermekeik számára. A nevelési évnek vége van. Az iskolák és az óvodák bezárnak, s a gyerekek alig várják, hogy szabadon tevékenykedjenek. Vajon hogyan lehet erre az időszakra olyan elfoglaltságokat szervezni, amelyekben a gyermekek jól érzik magukat, és amelyekben átélhetik a társas öröm felemelő érzését és egymástól töltekezve élik meg a mindennapokat? És mindezt úgy, hogy a szüleik is megnyugtató biztonságban érezhessék gyermekeiket?
A Nyári élet az óvoda udvarán című fejezetben egy hagyományosan, összevont csoportokkal szervezett nyári program kerül bemutatásra. Az elfoglaltságok tervezéséhez és dokumentálásához korszerű mintát kapunk, és miután ehhez DVD-mellékletet is csatoltunk, a megvalósulás filmen is láthatóvá vált.
A DVD-n mindössze egy délelőtt tevékenységrepertoárjának sokszínűsége tekinthető meg. Mégis, aki megtekinti, elámul:
• a gyerekek örömteli, nyaralási élményt adó foglalatosságain,
• az óvoda saját, egyéni lehetőségeinek ilyen ötletes kihasználásán,
• az óvodapedagógusok és a dajka nyugodt, a gyerekekkel elmélyülten játszó, velük együtt élő kapcsolatán.
A Nyári néptánctábor című fejezet egy egyhetes szervezésű, gazdag program ütemtervét adja közre. A tábori élet minden napjának teljes napirendje megtervezésre került, amelyhez reflexió is csatlakozott. A benne meg jelenő képek hűen tükrözik a tábori élet örömeit és alkotásait. A részletes tervezésben komoly segítséget jelent az eszközök és képességfejlesztés megadása is, valamint a tevékenységek megadása pontos hivatkozásokkal.
Az Őszi élet tervei örömteli tevékenységekkel című fejezet már készülődik a következő nevelési év első negyedére. Két tervezési-szervezési módot emeltünk ki:
• az egyik projektmódszer alkalmazására íródott,
• a másik tématervként funkcionál.
Mindkettő sajátos, bevált tervezési módban került dokumentálásra. Így a kedves olvasó mindkétféle tervezéshez kaphat egy-egy korszerű mintát.